Espacios MEC abordó la realidad afrodescendiente y proyecta nuevos talleres para Paysandú

Con el objetivo de promover la reflexión, el intercambio de conocimientos y la construcción de nuevas oportunidades de inclusión, se desarrolló en Paysandú un seminario taller sobre la realidad de las personas afrodescendientes, organizado por Espacios MEC con el apoyo de la Intendencia Departamental y la Universidad de la República.

La coordinadora de Espacios MEC, Luisa Garrasino, explicó que la propuesta forma parte de una línea de trabajo del Ministerio de Educación y Cultura orientada a las poblaciones afrodescendientes y migrantes, con especial atención a las desigualdades sociales y las diferentes realidades territoriales.

“Esta actividad es un taller que se enmarca en la línea de trabajo del Ministerio de Educación y Cultura referida a la población afro y migrante”, señaló Garrasino durante la entrevista.

La jornada contó con la participación de representantes de distintas instituciones, entre ellas autoridades de la Intendencia, responsables de Espacios MEC, referentes de derechos humanos y de la Universidad de la República.

Afrodescendencia, niñez y sistema carcelario

Garrasino explicó que el seminario fue concebido como un espacio de intercambio y análisis, con una serie de exposiciones destinadas a abordar diferentes aspectos de la realidad de las personas afrodescendientes.

La programación incluyó una mesa de bienvenida institucional y posteriormente la participación de cuatro expositores, quienes presentaron distintas perspectivas sobre los desafíos que enfrenta esta población.

Entre los asuntos abordados estuvieron la afrodescendencia en la niñez, la situación de las personas afrodescendientes privadas de libertad, la movilidad humana y el análisis de información estadística.

La coordinadora destacó la importancia de conocer datos que permitan comprender las desigualdades y las dificultades que enfrentan determinados sectores de la población.

Señaló que muchas veces se desconocen cifras y realidades vinculadas tanto a la población afrodescendiente como a las condiciones de las personas que se encuentran dentro del sistema penitenciario.

Asimismo, remarcó que las oportunidades pueden ser diferentes según el territorio donde viven las personas.

En ese sentido, recordó una reflexión realizada durante la actividad sobre las diferencias que pueden existir entre una persona afrodescendiente que reside en una pequeña localidad del interior y otra que vive en la ciudad de Paysandú.

Este enfoque territorial fue uno de los aspectos destacados del encuentro, al considerar que las políticas y propuestas de inclusión deben tener en cuenta las particularidades de cada comunidad.

Para 2027 se proyectan talleres con niños y adolescentes

La coordinadora de Espacios MEC adelantó que el seminario constituye el punto de partida de un trabajo que tendrá continuidad durante el próximo año.

“Esta va a ser la primera de varias”, afirmó, al explicar que la intención es desarrollar nuevas instancias de formación y sensibilización en diferentes ámbitos del departamento.

Garrasino anunció que para 2027 se prevé trabajar junto a Virginia Rodríguez, integrante del colectivo Afloreciendo, en la organización de talleres dirigidos especialmente a niños y adolescentes.

“Vamos a armar talleres justamente para trabajar con niños y adolescentes”, expresó.

La iniciativa buscará generar espacios educativos y culturales que permitan abordar la afrodescendencia desde edades tempranas, promoviendo el conocimiento y la reflexión sobre las diferentes realidades sociales.

Según explicó, estos proyectos se encuentran en etapa de planificación y forman parte de una agenda de actividades que Espacios MEC pretende desarrollar durante el próximo año lectivo.

También se planifican actividades en la cárcel

Otra de las líneas de trabajo anunciadas por Garrasino está vinculada con la realización de talleres dentro del establecimiento penitenciario de Paysandú.

La coordinadora indicó que se proyecta trabajar junto a Gonzalo Borba en propuestas destinadas a personas privadas de libertad, incorporando una perspectiva cultural y social.

Aclaró que estas actividades deberán contar previamente con las autorizaciones correspondientes de la dirección del establecimiento.

“Vamos a pedir permiso al director de la cárcel y realizar todos los trámites correspondientes que llevan a hacer este tipo de talleres”, explicó.

Garrasino consideró importante ampliar las oportunidades de participación en actividades educativas y culturales, incluyendo espacios donde existen mayores dificultades de acceso.

Salud mental y trabajo comunitario en Piedras Coloradas

Además de las propuestas vinculadas con la afrodescendencia, Espacios MEC continuará desarrollando otras líneas de acción relacionadas con la cultura, la integración social y la salud mental.

Garrasino informó que se están planificando talleres específicos en Piedras Coloradas, así como actividades conjuntas con adolescentes que participan del denominado Espacio Circular.

“Estamos planificando el próximo año lectivo, trabajando en todas las áreas, en la parte de cultura, pero también en la parte social, que es tan importante como la cultural”, expresó.

La coordinadora destacó que el objetivo es impulsar propuestas que respondan a las necesidades de diferentes sectores de la comunidad, mediante el trabajo articulado entre instituciones y organizaciones sociales.

En ese sentido, consideró fundamental mantener la cooperación entre organismos públicos, colectivos sociales y referentes territoriales para lograr que las actividades tengan continuidad.

“Trabajando en conjunto, porque es la única manera de sacar todo adelante o por lo menos aportar nuestro granito de arena”, sostuvo.

Un primer paso para fortalecer la inclusión

La realización del seminario permitió instalar una agenda de reflexión sobre las realidades de la población afrodescendiente en Paysandú, con la intención de avanzar posteriormente hacia actividades concretas en los ámbitos educativo, cultural y social.

Para Espacios MEC, uno de los principales desafíos será transformar los intercambios de esta primera jornada en propuestas que tengan continuidad y lleguen a diferentes grupos de la población.

Con talleres proyectados para niños, adolescentes y personas privadas de libertad, además de nuevas actividades comunitarias, la institución busca fortalecer su presencia territorial y contribuir a generar espacios de formación, participación e inclusión durante 2027.