+Talento: el programa que transforma inseguridades en proyectos de vida

“No sabía ni qué estudiar”. La frase, sencilla pero contundente, resume el punto de partida de muchos de los adolescentes que llegan al programa +Talento. Jóvenes de contextos vulnerables, con dudas, inseguridades y, en muchos casos, sin una perspectiva clara de futuro. Hoy, gracias a un acompañamiento integral, muchos de ellos no solo proyectan continuar estudiando, sino que ya se animan a pensar en la universidad, en nuevas ciudades y en carreras que antes parecían inalcanzables.

El programa reúne a estudiantes de diferentes instituciones educativas —liceos y UTU— y les brinda un respaldo que va más allá de lo académico. Incluye una beca económica, apoyo alimentario, tutorías pedagógicas y el acompañamiento de un equipo multidisciplinario que trabaja tanto en lo educativo como en lo emocional.

Más que una beca: contención y confianza

Uno de los aspectos más valorados por los propios estudiantes es el espacio de contención. “No nos hacen sentir oprimidos. Podemos ser nosotros acá tranquilamente, que nadie nos va a juzgar”, expresó una de las participantes.

Los docentes coinciden en que el vínculo es la base del proceso. “Estamos hablando de adolescentes. Es muy difícil que confíen en vos. El vínculo que genera uno con el estudiante hace que sea más fácil”, explicó una de las referentes del equipo.

Muchos jóvenes llegan con actitudes defensivas, mirando hacia abajo, sin animarse a hablar o a sostener la mirada. “Se notaba en la falta de confianza en sí mismos”, señalaron desde el equipo técnico. Sin embargo, con el paso del tiempo, ese cambio se hace visible.

“No es una etiqueta lo que determina tu futuro, sino la garra que le ponés”, subrayó una docente, resaltando la filosofía del programa: acompañar para que cada joven descubra sus propias estrategias y fortalezas.

Un antes y un después

Las familias también perciben la transformación. “Mi hijo no tenía perspectiva de futuro, no tenía interés”, contó una madre. Hoy, ese mismo adolescente proyecta terminar sus estudios y continuar formándose.

“Más Talento fue un antes y un después”, afirmó otra referente familiar. El programa logró que su hijo se integrara, que encontrara un enfoque de vida y que pudiera visualizar un futuro como persona y como estudiante.

Los propios jóvenes reconocen ese cambio interno. “No me tenía fe antes”, confesó uno de ellos. Ahora, se plantea continuar en la universidad, algo que tiempo atrás no imaginaba posible.

Otro estudiante relató cómo pasó de no saber qué estudiar a tener una idea clara gracias a las charlas y actividades organizadas por el programa. Las instancias con profesionales y personas que ya ejercen distintas carreras permiten ampliar el horizonte y “salir de la caja”, como lo definen desde el equipo.

Experiencias que amplían horizontes

El programa no sustituye el proceso educativo formal en liceos o UTU, sino que lo complementa en un espacio propio. Además, mantiene vínculos con empresas e instituciones de Paysandú, generando oportunidades concretas.

Entre las experiencias destacadas, un estudiante mencionó la posibilidad de realizar un curso de drones, una capacitación a la que no todos pueden acceder. Estas instancias refuerzan habilidades y despiertan nuevos intereses.

También hay casos de jóvenes que cursan doble bachillerato: economía por la mañana y derecho por la tarde. Otros decidieron presentarse a pruebas de ingreso en universidades privadas, animándose a competir por un lugar que antes consideraban fuera de su alcance.

“Quisiera terminar de estudiar para irme a vivir a Montevideo”, expresó uno de los estudiantes, dejando en claro que los sueños ya no son abstractos, sino objetivos concretos.

El impacto que muestran los números

Desde el equipo coordinador aseguran que las estadísticas respaldan el trabajo realizado. Jóvenes que provienen de contextos críticos no solo permanecen en el sistema educativo, sino que culminan la educación media superior y proyectan estudios terciarios.

Los docentes advierten que, sin este acompañamiento, muchos no lograrían finalizar el ciclo. “Si mañana se cortara el programa, tendríamos muchos adolescentes que no terminarían la educación media superior”, afirmaron con preocupación.

La pregunta final de uno de los testimonios resume la dimensión del impacto: “¿Dónde estaría?”. Esa incógnita refleja el valor de una política que no solo ofrece apoyo material, sino que construye autoestima, confianza y proyecto de vida.

+Talento demuestra que cuando el respaldo es integral —económico, académico y emocional— las posibilidades se multiplican. Lo que comienza como una ayuda concreta termina convirtiéndose en una herramienta de transformación profunda. Y en cada joven que recupera la fe en sí mismo, el programa encuentra su mayor logro.