Esteban OberttiCon la participación de más de 700 niños de diferentes escuelas del departamento, se llevó a cabo en el Nuevo Estadio 8 de Junio la segunda edición de “Cerebros en el Tránsito”, una iniciativa de la Dirección de Tránsito de la Intendencia de Paysandú junto a Inspección de Primaria.
La actividad estuvo dirigida a alumnos de 4º, 5º y 6º año y tuvo como objetivo enseñar, a través del juego y distintas propuestas didácticas, conceptos vinculados con la educación y la seguridad vial.
El intendente Nicolás Olivera destacó que este tipo de acciones apuntan a generar cambios de largo plazo.
Según expresó, los problemas del tránsito no se resuelven únicamente con más controles, inspectores o presencia policial, sino también modificando hábitos desde edades tempranas.
Olivera sostuvo que los niños tienen una gran capacidad para incorporar buenas prácticas y, además, multiplicarlas dentro de sus familias.
“Van a salir de acá con cosas frescas y van a repetir el mensaje”, señaló, destacando que los escolares pueden transformarse en pequeños agentes de cambio capaces de recordarles a los adultos qué conductas son correctas y cuáles no.
El intendente remarcó que los niños que participaron de la actividad probablemente no conducirán un vehículo hasta dentro de varios años, pero justamente por eso la educación vial temprana puede tener un impacto más duradero.
“Apostar a la educación es apostar a algo que lleva más tiempo, pero que es mucho más efectivo”, señaló.
Olivera valoró además que esta segunda edición haya superado las expectativas generadas por la primera experiencia.
El director de Tránsito, Gastón Berreta, destacó que “Cerebros en el Tránsito” es una propuesta única a nivel nacional y que este año logró ampliar de forma importante su alcance.
Participaron alumnos de 22 escuelas, ocho de ellas ubicadas en el interior del departamento.
Berreta recordó que en la primera edición habían participado apenas tres escuelas, dos de ellas del interior, por lo que valoró el crecimiento alcanzado en esta oportunidad.
La intención, explicó, es continuar ampliando progresivamente la cobertura y lograr que la propuesta tenga un carácter cada vez más departamental.
Berreta señaló que uno de los ejes centrales de la iniciativa es que los niños puedan aprender mediante el juego.
Las actividades fueron pensadas para brindarles herramientas que les permitan desenvolverse con mayor seguridad en la vía pública, tanto como peatones y pasajeros como futuros conductores.
“Son el presente y el futuro de la circulación”, destacó.
El jerarca sostuvo que el objetivo es formar ciudadanos más responsables y contribuir a generar un tránsito más seguro.
Otro de los aspectos destacados por Berreta fue el papel que los niños pueden cumplir como transmisores de lo aprendido.
La intención es que lleven estos conocimientos a sus hogares, centros educativos y espacios de recreación, generando así un efecto multiplicador entre familiares y amigos.
Para la Dirección de Tránsito, muchos de los cambios de conducta que necesita la sociedad deben comenzar precisamente desde las edades más tempranas.
“Si queremos lograr una mejor seguridad vial y cambiar el tránsito, debemos hacerlo desde edades tempranas”, señaló Berreta.
La segunda edición de “Cerebros en el Tránsito” consolidó así una propuesta que combina educación, entretenimiento y prevención, con la apuesta de instalar hábitos que acompañen a los niños durante toda su vida.
