Fundación Celeste tomó a la Escuela 25 de Paysandú como modelo para llegar a Salto

La experiencia desarrollada por Fundación Celeste en la Escuela Nº25 de Paysandú se transformó en una referencia dentro del programa nacional de la organización y servirá como modelo para extender la propuesta hacia el departamento de Salto.

El gerente de Fundación Celeste, Daniel Baldi, visitó el centro educativo, donde fue recibido por su directora y coordinadora local del programa, Mariel Silva. Durante una entrevista en La Mañana de la Radio, ambos repasaron los proyectos realizados y el impacto que la iniciativa tiene en los niños, sus familias y el equipo docente.

Silva afirmó que la incorporación de la escuela al programa “Escuelita Celeste” aportó nuevas herramientas educativas y permitió trabajar contenidos que van mucho más allá de la práctica deportiva.

“Que nuestra escuela sea una Escuelita Celeste nos ha dado herramientas muy buenas a los docentes, a los niños y a las familias”, sostuvo.

Una de las experiencias más destacadas fue la creación colectiva de una camiseta vinculada con Uruguay. El diseño realizado por los alumnos fue exhibido en Nueva York, Estados Unidos, e incluyó elementos representativos de la identidad nacional.

Los niños trabajaron a partir de los cuentos de Daniel Baldi, la historia de Alfonsina, el vínculo con el Ajax de Países Bajos y símbolos como el sol y la garra charrúa.

La propuesta fue desarrollada en forma colectiva, integrando lectura, expresión artística, convivencia e identidad cultural.

“No fue solamente hacer una camiseta. Fue un trabajo de todos, relacionado con los libros, con Uruguay y con nuestros símbolos”, explicó Silva.

El deporte también ocupa un lugar central dentro del programa, aunque desde una mirada diferente a la competencia tradicional.

Durante la hora de convivencia se practica fútbol mixto y cada mes se trabaja especialmente sobre un valor, como el compañerismo, la inclusión, la solidaridad o el respeto.

“Juegan todos, jugamos todos. Los más grandes son tutores de los más chicos y la hora de la Escuela Celeste es sagrada para ellos”, expresó la directora.

El objetivo es que ningún niño quede afuera por sus condiciones deportivas y que el fútbol funcione como una herramienta para aprender a convivir.

La experiencia de la Escuela Nº25 fue valorada por Fundación Celeste debido a la participación de toda la comunidad educativa y a la forma en que los proyectos lograron integrarse con el trabajo cotidiano del centro.

Desde Paysandú, los coordinadores colaborarán ahora en la expansión del programa hacia Salto, compartiendo las prácticas y aprendizajes desarrollados durante estos años.

Baldi explicó que Fundación Celeste nació en 2010 por iniciativa de los jugadores de la selección uruguaya que participaron en el Mundial de Sudáfrica.

Sin embargo, aclaró que la organización no quedó limitada a aquella generación.

“La fundación está desde 2010 y sus fundadores son los jugadores de aquella selección, pero esto se fue trasladando de generación en generación. Los jugadores actuales también pertenecen”, indicó.

La organización desarrolla una serie de proyectos que buscan fomentar la actividad física y la formación integral.

Uno de ellos es “Más que fútbol”, mediante el cual se construyeron y recuperaron espacios deportivos. Una de sus primeras canchas fue instalada en Chapicuy.

Baldi remarcó que el trabajo no está concentrado exclusivamente en el fútbol. El propósito es promover el deporte como fuente de salud, bienestar, educación y desarrollo personal.

“Nuestro norte es fomentar el deporte, no solamente el fútbol, alejado de la vorágine del exitismo”, afirmó.

Para Fundación Celeste, la actividad deportiva debe complementar la formación académica y no sustituirla.

Baldi advirtió que muchas familias, particularmente aquellas con hijos varones que practican fútbol, concentran demasiadas expectativas en la posibilidad de que lleguen al profesionalismo.

El gerente sostuvo que esa mirada puede generar presión sobre los niños y relegar otros aspectos importantes de su educación.

“Muchas veces hay demasiado énfasis en que el niño sea futbolista profesional. En realidad, estadísticamente, lo más probable es que no llegue”, expresó.

Por esa razón, el programa busca transmitir que el deporte sigue siendo valioso aunque no termine en una carrera profesional.

La disciplina, el compañerismo, el cuidado de la salud, la inclusión y la capacidad de trabajar con otros son aprendizajes que pueden acompañar a los alumnos durante toda su vida.

En la Escuela Nº25, esa visión se expresa en actividades donde participan niños de diferentes edades, los mayores acompañan a los más pequeños y todos encuentran un lugar dentro del equipo.

La elección del centro sanducero como modelo reconoce el compromiso sostenido por docentes, estudiantes y familias.

También abre una nueva etapa, en la que la experiencia acumulada en Paysandú podrá ayudar a que otras comunidades del litoral incorporen el programa.