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title: "Intendencia amplía la asistencia alimentaria a estudiantes de Secundaria, UTU y Universidad"
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description: "La directora de Promoción Social, Guadalupe Caballero, destacó el trabajo conjunto con INDA para atender las necesidades alimentarias de los estudiantes. También resaltó la importancia de los comedores universitarios como espacios de encuentro e integración social."
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date_published: "2026-10-22T17:54:00-03:00"
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author_name: "Paola Rubbo"
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category_description: "Noticias de actualidad de la ciudad de Paysandú"
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# Intendencia amplía la asistencia alimentaria a estudiantes de Secundaria, UTU y Universidad

La Intendencia de Paysandú, a través de la Dirección de Promoción Social y en coordinación con el Instituto Nacional de Alimentación (INDA), continúa desarrollando diferentes programas de asistencia alimentaria destinados a estudiantes de Secundaria, UTU y la Universidad de la República, además de colaborar con las meriendas que se ofrecen en los Faroles Comunitarios.

La directora de Promoción Social, **Guadalupe Caballero**, explicó que durante el último año se ha identificado una mayor necesidad de apoyo alimentario entre los estudiantes, situación que llevó a fortalecer las acciones dirigidas a este sector de la población.

La jerarca destacó que contar con una alimentación adecuada es una condición importante para sostener los procesos educativos y evitar que las dificultades económicas se conviertan en un obstáculo para continuar estudiando.

“Tenemos otra realidad que ha surgido desde el año pasado, que es la vulnerabilidad en los estudiantes en cuanto a la alimentación”, manifestó.

### Apoyo alimentario en liceos y UTU

Caballero explicó que la Intendencia trabaja en convenio con INDA para brindar asistencia alimentaria en diferentes centros de educación media del departamento.

La directora señaló que las necesidades detectadas entre los estudiantes llevaron a reforzar este tipo de apoyo, considerando que muchas familias atraviesan dificultades para cubrir sus gastos cotidianos.

“Lo que sabemos y escuchamos normalmente es que no se puede estudiar con la panza vacía. Y la realidad es así”, afirmó.

En ese sentido, indicó que la alimentación constituye un aspecto fundamental para el desarrollo de las actividades educativas.

“Nosotros, desde la Intendencia, en convenio con INDA, estamos haciendo ese aporte alimentario en distintos liceos y en UTU también”, explicó.

La iniciativa procura contribuir a que los adolescentes puedan continuar asistiendo a clases en mejores condiciones, acompañando a quienes requieren apoyo para cubrir sus necesidades básicas.

Si bien Caballero no detalló la cantidad de estudiantes beneficiados, destacó que se trata de una demanda que ha adquirido mayor relevancia desde el año pasado.

### Meriendas en los Faroles Comunitarios

Otra de las líneas de trabajo se desarrolla en los Faroles Comunitarios, espacios que cumplen una función social y educativa en distintos barrios de Paysandú.

Caballero explicó que INDA realiza aportes destinados a las meriendas que se ofrecen durante las actividades desarrolladas en estos centros.

“En cada Farol, a través de INDA, se hace un aporte para esas meriendas tan ricas que comen en los distintos salones”, expresó.

Estos espacios reúnen a niños, adolescentes y familias que participan en propuestas educativas, recreativas y comunitarias.

La merienda forma parte del acompañamiento que se brinda a quienes concurren, complementando las diferentes actividades organizadas en los barrios.

La directora destacó la importancia de mantener estos servicios, considerando que representan un apoyo para las familias y contribuyen al funcionamiento cotidiano de las propuestas comunitarias.

### Continúa el servicio en los comedores periféricos

La asistencia alimentaria también comprende los comedores periféricos que funcionan en diferentes zonas de la ciudad.

Caballero señaló que estos servicios continúan atendiendo las necesidades de la población y forman parte del trabajo habitual de Promoción Social.

“Después tenemos el aporte normal de comedores, en los comedores periféricos”, indicó.

La jerarca explicó que las diferentes modalidades de asistencia permiten llegar a sectores de la población con necesidades diversas.

Mientras algunos programas están dirigidos específicamente a estudiantes, otros mantienen una atención más amplia a través de los comedores municipales y los espacios comunitarios.

De esta manera, la Intendencia busca sostener una red de servicios alimentarios que comprende distintas edades y realidades sociales.

### Alimentación para estudiantes universitarios

Uno de los puntos destacados por Caballero fue el convenio que mantiene la Intendencia con la Universidad de la República (Udelar) para brindar alimentación a estudiantes universitarios en Paysandú.

La directora explicó que este acuerdo permite conservar el servicio de comedor, una modalidad que, según le transmitieron referentes universitarios, no está presente de la misma manera en todos los centros de estudios del país.

“Tenemos el convenio con Udelar, donde brindamos la alimentación a los chicos que están haciendo facultad”, señaló.

Caballero valoró especialmente que el sistema mantenga un comedor como espacio compartido, en lugar de limitarse exclusivamente a la entrega de viandas individuales.

Según explicó, esta característica tiene un significado que va más allá del aporte nutricional.

### El comedor como espacio de integración

La directora señaló que el comedor universitario cumple también una función de socialización, ya que permite que los estudiantes se encuentren, conversen y compartan experiencias.

Comentó que, durante intercambios con representantes de Udelar, se destacó el valor de mantener este formato de atención.

“Hablábamos con referentes de Udelar y nos decían que es uno de los pocos lugares del Uruguay donde se conserva el servicio de comedor, porque en otros lugares es más fácil tercerizar, contratar una empresa y que la empresa brinde una vianda”, relató.

Para Caballero, el comedor representa una oportunidad de encuentro que no siempre se genera cuando la asistencia se limita a entregar alimentos preparados.

“Cuando hablamos de comedor, hablamos de compartir, de socializar, de intercambiar los chiquilines también”, expresó.

La jerarca consideró que esta convivencia constituye una parte importante de la experiencia universitaria, especialmente para quienes llegan a Paysandú desde otras localidades para continuar sus estudios.

El servicio permite que los estudiantes no solamente accedan a la alimentación, sino que también compartan un espacio cotidiano con sus compañeros.

### Un convenio que se mantiene por su valor social

Caballero destacó que la Universidad de la República valora especialmente esta modalidad de trabajo conjunto con la Intendencia.

Según explicó, el interés por mantener el convenio responde tanto a la necesidad de garantizar la alimentación como a la importancia de preservar los espacios de intercambio entre los estudiantes.

“A ellos les interesa este intercambio en el convenio con la Intendencia y por eso es que lo toman como una inversión y mantienen el convenio”, afirmó.

La directora consideró que este enfoque refleja una visión más amplia de la asistencia alimentaria, que incorpora también aspectos relacionados con la convivencia y la integración.

### Alimentación y educación como prioridades

Guadalupe Caballero remarcó que el trabajo desarrollado desde Promoción Social procura responder a las necesidades que se presentan en diferentes etapas educativas.

El apoyo en liceos y UTU, las meriendas en los Faroles Comunitarios, los comedores periféricos y el servicio universitario forman parte de una misma línea de acción orientada a acompañar a las familias y a los estudiantes.

La jerarca insistió en que las dificultades alimentarias pueden afectar las posibilidades de aprendizaje y permanencia en el sistema educativo.

Por ese motivo, destacó la coordinación entre la Intendencia, INDA y la Universidad de la República para sostener estos servicios.

**La prioridad es que la alimentación no se transforme en una barrera para estudiar**, al tiempo que se mantienen espacios de encuentro y participación que contribuyen a fortalecer los vínculos entre los estudiantes y la comunidad.

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